DiU nr 1/04

• Forska om närmiljön
• e-ngland satsar på IT
• Från andligt liv till makt och förtryck
• Linux för skola utvärderat i Norge
• Tänk med Squeak - i framtidens skola
• Hemsidan som läromedel

DiU nr 2/04

• TEMA: Medier, skapande och lärande
• Med kameran som penna
• Lära genom medier och skapande
• Mobiltelefonen hot eller möjlighet i skolan
• Skolan utan stöd i förslag till ny IT-politik
• Lära genom lek och konstruktion

 DiU nr 3/04

• Lär sig skriva utan penna
• Att skriva sig till läsning - på datorn
• Elever löser problem åt näringslivet
• Hela världen ryms i en fruktsallad
• Köp soppa - få en dator.
• Elever producerar eget kunskapsspel:

 DiU nr 4/04

• Piteå i fokus: Medier och IT i skolan
• Att forska i den egna praktiken
• 20 år - med IT i utbildningen
• Resa i mediernas värld
• Spelet om IT i svensk skola
• Det onda, det goda - och etiken

 DiU nr 5/04

• Jubileumsextra
• Tjugoåring på väg
• Musik och digital teknik ger lärlust och självförtroende
• Fräsch eller förbrukad? Vad beskriver bilden?
• Lärarsamverkan på webben bidrar till skolutveckling
• Synliga elever med IT-stöd

 DiU nr 6/04

• Budkavlen går
• Lärare delar med sig av undervisningsidéer
• Lärarutbildningen i Kalmar: IT-projekt i praktiken
• Skapande skapar delaktighet
• Datorn - en spelmaskin i förskolan
• Lärares förhållningssätt viktigare än datorn

DiU nr 7/04

• Skrivglada ettor knäcker läskoden
• Manifestet - en samlad vision för skolutveckling med medier och IT.
• Lärares syn på hinder och möjligheter med medier och IT
• Guldäpplevinnaren 2004 utsedd
• Rollerna förändras med IT
• ITis en katalysator för pedagogiska diskussioner

DiU nr 8/04

• Counterstrike och Sims inspirerade till läsning och skrivande
• Måste vi lärare alltid ha svaret innan vi vågar ta upp frågan?
• Skapande och utbyte drivkraft för lärande
• Träna arbetsminnet med datorstöd
• Efter-ITiS i Danderyd: Ensam blir stark i nätverk
• IT-handledare i Stockholm bildar ny aktiv regionförening