Krönika: När ett förlag blir digitalt
Inlagd den 15 mars 2009 kl 09:06 i KrönikaAv Marit Ekelund Maitland, Förlagschef Digitala Medier Natur & Kultur
I höstas genomförde jag tillsammans med några kollegor på Natur & Kultur en marknadsanalys kring den digitala utvecklingen i skolan. Analysen bygger på 20 djupintervjuer. Visst insåg vi att det puttrade här och var – att vissa kommuner och skolor tagit rejäla kliv – men hur såg förväntningarna ut på framtida innehåll från oss, det traditionella läromedelsförlaget? Resonerar de skolor som sedan länge satsat på IT i termer av att förlagens tid är förbi nu när ”allt finns på nätet”? Eller efterfrågar man pedagogiskt material och digitalt innehåll som faktiskt inte går att få tag på via Google? Svaret blev ett tydligt Ja! Skolorna var mycket eniga i att de behöver hjälp med moderna digitala lärresurser.
När samtalen går vidare in på hur dessa digitala lärresurser ska se ut lägger man naturligtvis ribban högt – nya medier ger nya pedagogiska möjligheter. Önskemålen handlar om total flexibilitet, valbarhet, skalbarhet, hög grad av interaktivitet med direkt feedback, användarvänligt, individanpassat på alla nivåer osv.
Även om den utmaning som målades upp för oss under höstens analys kändes enorm var det naturligtvis mycket glädjande att finna att skolan inte ser oss som uträknade utan att man snarare bara går och väntar på att vi ska sätta igång och producera pedagogiskt digitalt innehåll som stämmer med kursplanerna och motsvarar alla behov av flexibilitet etc.
Det framstod tydligt för oss att vi måste byta hatt – vi måste bli modiga entreprenörer som testar oss fram kring nya typer av digitala produkter istället för att helt fokusera på att förvalta produkten läromedelsboken. Kanske inte så lätt med tanke på att hela affärsmodellen, befintlig kapacitet, kunskap om produktion, kontaktnät med leverantörer etc bygger på produkten boken.
Men när vi gick djupare i analysen av förlagets tillgångar och såg vad som faktiskt är förlagets kärna fann vi gedigen kunskap kring lärande och pedagogik och förmågan att strukturera innehåll på olika nivåer, tillgång till kunniga och skickliga innehållsleverantörer/författare etc.
Här ryms enorma möjligheter. Genom att tillföra ny kompetens i form av tekniskt kunnande, idéer kring digital utgivning och affärsmodeller för Internet samt kunskap om utformning och produktion av digitala produkter öppnas möjligheten för vårt förlag att tillmötesgå den framtida skolans behov. Och där är vi nu.
Centralt i utvecklingen av de nya digitala produkterna är ett mycket nära samarbete med de som ska bruka produkterna, dvs lärare och elever. Det räcker nu inte att ta in en referensgrupp i början när man skissar på ett nytt material utan vi måste ha lärare som testar och utvärderar, ställer krav och formulerar förväntningar för varje steg vi tar i produktionen. Vi måste vara helt fokuserade på kundens verkliga behov och krav. Det var här vi förlag klev fel på 90-talet när alla lockades av att göra tjusiga cd-rom-produktioner. Vi tog inte tillräcklig hänsyn till användarnas behov och vi säkrade inte att produkterna faktiskt skulle funka i vardagen ute på skolan.
Nära samarbeten med erfarna och kunniga presumtiva kunder på olika skolor ger oss direkt kontakt med den verklighet där våra produkter ska användas. Våra samarbetspartners ställer alla de obekväma frågor som vi inte kan vifta bort utan måste ta ställning till, som till exempel: Varför kan man inte få dessa texter upplästa via Mp3-filer samtidigt som en markör förflyttar sig i texten? Kan inte bokens abstrakta text om vattnets kretslopp kombineras med en animation som visualiserar processen? Sedan får vi ta ställning till vad som är görligt och till vilka kostnader. Men utan denna input skulle vi gå vilse.
Skolan och förlagen står inför en revolution. Även om en ekonomisk kris kan sätta käppar i hjulet under några år så vet vi genom vår historia att tekniken förändrar människors sätt att leva och tänka. Och nu är det skolans tur.
Marit Ekelund Maitland
Förlagschef Digitala Medier
Natur & Kultur
www.nok.se/digitalamedier
Blogginlägg
Lyssnade på Wired:s chefredaktör Chris Anderson på SXSW-mässan i Austin, TX, i helgen. Han var mycket tydlig när han förutspådde att “Det förlag i världen som först tar 360-graders-ansvar för sina författare - så som LiveNation gjort för sina artister - kommer att leda utvecklingen”. Intressant tanke; bokförlag som också ansvarar för författarnas närvaro i iPhone, på Facebook, Twitter-stream, etc.