Den rhizomatiska skolan finns överallt
Inlagd den 21 maj 2009 kl 11:37 i Övrigt…och mår bra både av näring och motstånd
Under två dagar på Framtidens lärande försöker jag fånga signaler… tolka vilka nätverk som just nu säger vad… och ungefär så här blir det:
- från politiken hörs mest analyser som vi som arbetar med frågorna på andra platser redan konstruerat och det kan väl knappast vara politikens uppgift eller?
- från IKT-pedagoghåll: Vi har börjat göra webb 2.0 och det fungerar!
- från DiU: Vill ni ha oss som katalysator på nationell nivå i dessa frågor fortsätter vi gärna…
- från forskare: vare sig vi vill det eller inte så sker paradigmskiftet (identiteter omformas, homo contextus etableras, rhizomet som anti-metafor för kunskap)…
- från YBC-eleverna: vi som har fått förmånen att göra det här också på era villkor (i borgarfred med den disciplinerande skolan och väl medvetna om att de ändå skulle göra) kan acceptera och bejaka detta…
- från näringslivet: vi mäter och bedömer produkten av skolans verksamhet med andra verktyg… men exakt hur denna bedömning går till kan eller vill vi inte säga…
Skärmdump ur Teemu Arinas Escaping the Age of Speed: New Paradigms of Learning as Impacted by Social Technologies
Några av de brännande heta frågorna är om vi mäktar med att göra nytt inom ett gammalt begrepp (skola), om det finns något alternativt begrepp (knappast), om alla ska med (YBC i de södra förorterna?), om motrörelsen mot “the UK mistake of over-testing against narrow targets” kan etablera ett mer tidsenligt kunskapsbegrepp som går att förankra politiskt, om den ekonomiska krisen kan utnyttjas (IT-infrastruktur går att göra enklare och billigare), om det ändå går att tänka sig en förskjutning i begreppet skola genom nya ord framför, bakom eller ihop (rhizomatisk skola funkar ju knappast, men det finns säkert bättre förslag…)
“Make rhizomes, not roots, never plant! Don´t sow, grow offshoots! Don´t be one or multiple, be multiplicities!” ur A Thousand Plateaus
Blogginlägg
Du är så klok att hälften vore nog. Tack för att du spiller över lite på oss andra.