Innehåll/Datorn i Utbildningen nr 2/01
Vil du läsa hela tidningen. Beställ här.

2
html
  Att synliggöra vardagen
Reflektionen innebär att få syn på den egna verksamheten. Det betyder att reflektionen har sin bas i den egna erfarenheten, men den kräver att man distanserar sig och även betraktar denna utifrån. Då krävs begrepp och perspektiv, vilket betyder kontakt med relevant forskning kring lärande, upplevelse- och förståelseprocesser.
4   Hitta rätt på nätet – bli sökmästare
Datorn i Utbildningen och Skoldatanätet startar en gemensam söktävling på nätet. Syftet med tävlingen är att medverka till att bredda och fördjupa det kvalitativa användandet av Internet som en källa i skolarbetet.
6   Nya sköna begrepp
eller klichéer och retorik
Lärande, IT, portaler och communities. För att klara av att vara en modern, uppdaterad förändringsbenägen lärare krävs det många timmars fortbildning i ordkunskap. Bosse Andersson, Lerums gymnasieskola reflekterar kring de nya orden.
10
html
  Bokklubb på
nätet ökar läslust

Read IT är roligt, stimulerande, utvecklande och samtidigt enkelt, både för mig och eleverna. Enkelt nog att bli av, enkelt nog att våga anmäla sig till. Vem har inte tvekat att pröva saker för man är rädd att
ta på sig för mycket? Gunilla Celén
och hennes elever har prövat att
jobba med ett läsprojekt på nätet.
12   Läslust och skrivarglädje
Nätet är en guldgruva för läs- och skrivsugna elever och lärare. Några ställen att botanisera bland är Barnens Polarbibliotek, Boktoppen och Kulturfönstret.
14
html
  Att fånga det icke mätbara
– debatt om forskning och praktik

Hur skapa den tid som alla är eniga om behövs för att inbegripa reflekterande praktiker i diskussioner? Alla har ett ansvar på olika nivåer inom skolväsendet, forskningen och fack-föreningarna. Utan arenor för de här samtalen blir det svårt att få till stånd en fruktbar diskussion. Diskussionen om forskning och praktik fortsätter med ett inlägg från Skolverket.
17
html
  Projektplats det svänger om
I regel slänger jag mig över nya grupprogramvaror och tjänster på nätet – speciellt de som är gratis – men i de flesta fall gäspar jag efter en kort stund och stänger ner ”det nya” som visar sig inte vara så nytt. Det finns undantag – ett lysande sådant är ”Groove”, skriver Bosse Andersson som ha testat ett nytt samarbetsverktyg med sina rötter i dataspel och Napster.
18
html
  Med eleven vid datorn
Frasen Med eleven vid datorn innebär för mig inte att en lärare måste vara fysiskt närvarande vid datorn. Det är i den pedagogiska handledningen läraren ska delta. Örjan Broman avslutar sin serie om Excel i skolan.
20
html
  En projektfärd i med- och motgång
I hela Sverige på alla skolor finns det lärare och elever som med entusiasm och seghet besegrar strukturella, tekniska och ekonomiska barriärer i sitt arbete med skolutveckling. Itis-arbetslaget på Östrabogymnasiet i Uddevalla delar med sig av sina erfarenheter.
25   IT + samhällskunskap = sant
Till och med i denna tidning verkar det ibland som om datoranvändningen fortfarande framför allt hör hemma i ett matte- och no-reservat. Vi andra får vara med, självklart, men vi ligger nog mest i utkanten av datorernas naturliga hemvist. Förmodligen får vi skylla oss själva – vi borde ha mutat in området tidigare och tydligare. Först när IT hamnar i händerna på samhällskunskapsläraren uppstår verklig kärlek, menar Kurt Wicke i sin artikel.
28   Vilken skillnad
gör IT i undervisningen
Forskning bedrivs idag om människa – dator interaktion. Om resultaten från denna forskning kunde studeras, utvecklas och användas i samarbete med andra instanser så skulle de digitala läromedlen utvecklas, menar Toura Hägnesten.
28   Vinnarna utsedda
Årets Bästa Skoltidningar är utsedda. Juryn hade ett svettigt jobb när vinnarna i tävlingen skulle utses.


Datorn i Utbildningen nr 2 2001. Artiklar ur Datorn i Utbildningen är copyrightskyddade ©. De får användas för enskilt bruk. I övrigt får de enbart spridas efter överenskommelse med redaktionen. Vill du ha hela numret på papper, sänd en beställning via detta system!

[Åter till början av sidan]
[Åter till nr 2 - 01]

Datorn i Utbildningen, Frejgatan 32, 113 26 Stockholm
Uppdaterad: 010328