Konferenswebb för Framtidens lärande

Välj kategori: Kommunal e-strategi, Krönika, Övrigt

Skola, IT och nationell ledning

Inlagd den 26 februari 2010 kl 12:45 i Övrigt

Sveriges behöver en skola i tiden, som arbetar med moderna digitala hjälpmedel och moderna arbetsformer där alla elever och lärare har tillgång till egna verktyg.

Vad behövs för att förverkliga detta idag? Här behövs ledarskap - lokalt, kommunalt och nationellt. (Läs mer…)

Tio punkter kring kommuners strategier för IT i skolan

Inlagd den 10 februari 2010 kl 07:14 i Kommunal e-strategi, Krönika, Övrigt

Ett antal svenska kommuner har det senaste året byggt strategier där man går från pilotprojekt till fullt genomslag av den digitala vändningen i ett antal av kommunens skolor. Det betyder en mycket bredare ansats än vi sett tidigare. Med egen dator till varje elev - och varje lärare. Öppna klassrum. Digitala lärplattformar för alla. Med en PIM-satsning på bred lärar- och skolledarkompetens. Med tydliga pedagogiska mål i centrum. Med det kommunala ledarskapet, skolledning och en kader av e-kompetenta lärare i spetsen. Naturligtvis möjliggjort av bredband, internetresurser och låga priser på bärbara datorer. Men hur ser en genomtänkt kommunal strategi ut? Vilka faktorer är de viktigaste för kommunens framgångsrika satsning på IT i skola?

(Läs mer…)

DIU-seminarium i London 14 januari: Francesc Pedrò, OECD, om digital kompetens och nya PISA-mål

Inlagd den 15 januari 2010 kl 13:18 i Övrigt

Francesc Pedró, OECD vid DIUs BETT-seminarium from diu redaktion on Vimeo.

Francesc Pedró som leder projektet The New Millenium Learners vid OECD, pekar på behovet att (ut)värdera nya kompetenser. Dessa kommer att ingå i PISA 2015.
Pedró medverkade vid seminariet som DIU anordnade i London vid en resa för politiker, förvaltningschefer och andra januari 2010.

Flera intervjuer vid DIUs BETT-seminarium om Framtidens lärande på ambassaden i London 14 januari 2010:
Lizbeth Goodman, SmartLab och Futurelab, UK
Bruce Dixon, Anytime Anywhere Learning Foundation, Australia
Ann Catrin Brockman, Utbildningsnämnden, Sandviken
Mikael Damberg, riksdagens utbildningsutskott
Lennart Jonassson, Stadsdirektör, Nacka

(Läs mer…)

Från IT till e-lärande

Inlagd den 28 december 2009 kl 17:10 i Övrigt

Av Susanne Svensson, e-förlagschef, Liber

Skolans IT-investeringar debatteras flitigt i medierna. Vissa hävdar att man borde satsa mer medan andra tycker att IT slukar alldeles för mycket pengar. Vad man glömmer bort att diskutera är nyttan. Faktum är att IT kan vara ett verktyg i en bättre skola - om vi flyttar fokus från teknik till pedagogik och börjar sprida kunskapen om den faktiska nyttan med e-lärande. (Läs mer…)

Pedagoger, datorer och digitala studiecirklar

Inlagd den 22 december 2009 kl 17:11 i Övrigt

Av Mattias Lindberg, läromedelsutvecklare Epago.
Jag tycker om pedagogen. Jag respekterar pedagogens yrkeskunnande, hans eller hennes förmåga att inspirera, motivera och undervisa. Oavsett om det är på Komvux, på gymnasiet eller på grundskolan.
Undervisningen kan ske på den tekniskt avancerade skolan där alla eleverna har en egen laptop.

Undervisningen kan också ske i baracken på skolgården för att de vanliga lokalerna är mögelskadade. Pedagogens roll är densamma. Att möjliggöra kunskap. Att lyfta, stötta och ge feedback.

I undervisningen används olika verktyg. Whiteboard, tavelkrita, interaktiv skrivtavla. A4-papper, blyerts, laborationsutrustning.

Och dator. (Läs mer…)

Sociala medier – en utmaning även för skolan

Inlagd den 2 december 2009 kl 21:19 i Övrigt

Av Lennart Axelsson, Växjö universitet, projektledare, Ung Kommunikation

För några veckor sedan skrev vår lokaltidning Smålandsposten om kommunalrådet som använde Facebook, spelade spel och kallades ”maffiaboss på Facebook” . I den efterföljande diskussionen blev det mycket diskussion om lek på datorn och ansvaret som kommunalråd och politiker.

DN publicerade för en tid sedan en undersökning som visade att många personer i ledande befattningar är rädda för att låta medarbetare använda sociala medier på arbetstid . Undersökningen bygger på enkätsvar och djupintervjuer med 390 chefer från sju europeiska länder. Computer Sweden beskriver i flera artiklar okunskapen kring användningen av sociala medier som också skapar stress och osäkerhet på företag. (Läs mer…)

Hur öppna ska era 1-1 datorer vara?

Inlagd den 11 november 2009 kl 10:00 i Övrigt

Av Honken Holmqvist
IT-strateg för skolan i Sandvikens kommun

I bilen på väg söderut. Grått och mulet. November 2009.

Ca 4 mil söder om tätorten Sandviken ligger Österfärnebo. Det är dit jag är på väg. Under hösten har det tagits politiska beslut om ett 1-1-projekt i denna F-9-skola. (Läs mer…)

Kreativ pedagog från Piteå 
vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2009

Inlagd den 28 oktober 2009 kl 12:27 i Övrigt

Erica Lövgren, lärare på Norrbyskolan i Hortlax, Piteå, har utsetts till vinnare av lärarstipendiet Guldäpplet. Erica Lövgren arbetar med en förstaklass på Norrbyskolan i Piteå och har varit pionjär i Piteås arbete med digitala, uppkopplade klassrum. Hon har anpassat och utvecklat metodiken kring att arbeta kreativt och skapande med medier och IT, inte minst i skriv- och läsinlärningen. Erica är också en flitig lärarbloggare och har visat en väg för hur kontakten mellan skola och föräldrar kan organiseras i sin blogg, Klurigt, lurigt och roligt i skolan (Läs mer…)

Ut med pennan, in med datorn

Inlagd den 22 oktober 2009 kl 11:16 i Övrigt

En vecka före utdelningen av 2009-års Guldäpple till lärare som förnyat undervisningen med stöd av IT har kvällens direktsända Skolfront som tema: Att skriva sig till läsning med stöd av datorn. (Läs mer…)

Nu måste skolan hänga med på allvar

Inlagd den 13 oktober 2009 kl 13:20 i Övrigt

Av Mats Gerdau (M)
Riksdagsledamot, utbildningsutskottet

Jag blir rätt provocerad när någon säger att man ska slänga ut datorerna från skolan. En mardröm? Har jag flyttats tillbaka till 1800-talet? Väck mig, snälla!

Men nej, det är ett högst seriöst och aktuellt förslag från en politiker som är ytterst ansvarig för gymnasiet i en kommun i Skåne. Dessutom lärare och Allianskamrat. Dubbelt trist.

Men det duger faktiskt inte att göra på precis samma sätt som man alltid gjort förut i skolan. Min utgångspunkt är att skolan ska vara relevant för ungdomarna, då kan den inte vara väsensskild från samhället utanför. Och därute finns datorerna. Överallt!

Nu måste skolan hänga med på allvar. Eleverna lär sig helt enkelt mer om det känns meningsfullt och att det är på riktigt, att skolan rustar dem för deras framtid och inte lärarens barndom. Att datorer och annan modern teknologi hör dit borde vara uppenbart för var och en. (Läs mer…)