Om tävlingen   Presentation Anmälan Kalendarium Inlämning av bidrag Öppet forum   Fråga, tipsa, debattera Arbeta med skoltidning   Hur går man tillväga Uppslag för innehåll Länkar och litteraturtips Handledningar   Text för tidning Bild för tidning Göra serier Att skapa en webbplats Upphovsrätt Evenemang   Veckans profil Galleri 2000 Galleri 1999 Skolforum 1-4 nov Netdaysveckan Datorn i Utbildningen

Alla är inte utrustade med konstnärlig talang så att de kan rita sina egna bilder men alla kan få till tjusiga bilder genom att använda sig av en bildläsare eller skanner. Med skannern läser du in foton eller teckningar i datorn. Föremålen behöver dock inte vara helt platta. Skannad frukt. Linda Sällström Tips: Skanna riktiga föremål! Med hjälp av vardagliga ting går det att få fram många fina effekter. Ett tyg ellet tapet kan vara effektfullt att använda som bakgrundsbild på en webbsida. Testa dig fram med löv, träbitar, gem, nycklar, hopskrynklade papper, eller varför inte lite frukt? Använd fantasin! Om sakerna är höga, täcker du skannerns lock med ett mörkt tyg. OBS: Om du använder frukt, är det viktigt att du skyddar glaset och locket med OH- eller plastfolie. Har du frågor om bilder? Skriv till vårt frågeforum! (se menyn till vänster) Du kan också skriva till Datorn i Utbildningen, FFörridargrändouml;rridargrFörridargrändauml;nd 16, 165 52 H165 52 Hässelbyauml;sselby. Meny Inläsning av pappersbilder Några tips för skanning Välja upplösning efter användning Välja färgdjup Välj gamma-faktor för tonfördelning Att skaffa skanner       Text: Linda Sällström  Länkar    Bild för tidning Fotoskolan Bildkällor Bild för tidning Berätta med foto Bildbyrå Datorbild Fånga detaljen Digitalkamera Bild för webb Beskär bilden Skanner Bild animering Collage av bilder Skanner: inläs... Bild för tryck Fotografera personer Skanner: tips Lagringsformat Fotografera miljöer Skanner: upplösning Digital panoramabild Skanner: färgdjup Skanner: gamma... Skanner: att skaffa... Kodaks engångskamera Datorn i Utbildningen, tävlingsledningen, 2000. Materialet får kopieras för användning inom tävlande grupper. Webbproduktion, diu admin, 2000-08-15.